各党总支（直属党支部）：
现将《信阳航空职业学院党史学习教育实施方案》印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻落实。
中共信阳航空职业学院委员会
2021年3月23日
信阳航空职业学院开展党史学习教育实施方案
根据《中共河南省委关于开展党史学习教育的实施意见》（豫发[2021]4号）和《中共河南省委党史学习教育领导小组关于开展党史学习教育的实方案》（豫学组发[2021]1号）要求，就我校党史学习教育提出如下实施方案。
一、总体要求
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导党员学党史、悟思想、办实事、开新局，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力实现“六个进一步”的目标，推动我校各项工作再上一个台阶。
二、工作进度
（一）从动员大会到“七一”庆祝大会。以中国共产党百年历史为基本时间线索，对学习作出全面系统安排，专题学习新民主主义革命时期的历史、社会主义革命和建设时期的历史、改革开放新时期的历史和党的十八大以来的历史，做到“六个进一步”。
（二）从“七ー”庆祝大会到党的十九届六中全会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，将学习党史与中国共产党成立100周年庆祝活动贯通起来，深化对党的光辉历史的学习掌握。
（三）从党的十九届六中全会到总结大会。以习近平总书记重要讲话精神为指导，把深化党史学习教育，与学习党的十九届六中全会精神结合起来，与学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神结合起来，让党史学习教育融入日常、抓在经常，形成长效机制、发挥长效作用。
三、学习内容
（一）明确学习内容。深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，领导干部要带头通读精读，自觉学史用史。用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，进一步拓宽学习范围、开阔学习视野。把学习党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察河南重要讲话精神、习近平总书记关于发展职业教育的论述及我国职业教育发展历史、政策法规结合起来，深刻理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标，及时校准偏差。
（二）突出学习重点。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
四、工作安排
（一）动员部署
1.成立机构。中共信阳航空职业学院党委书记刘光金、信阳航空职业学院校长梁晓夏同志担任党史学习教育领导小组组长，党委副书记马聪、副校长谢新春、周忠、校长助理朱贵华任副组长。陈静、赵俭雪、张兰芳、潘斗成、陈俊辉、陈崇岭、雷建伟、尚亮、邓涛、曹军为领导小组成员。领导小组办公室设在党委办公室，负责日常工作，陈静同志任办公室主任，赵俭雪同志任副主任。二级学院党组织和机关党总支也要成立相应的领导机构和工作机构，组织实施本单位学习教育。
2.制定方案。校党委召开专题会议，认真传达学习中央、省委关于开展党史学习教育的部署要求，研究制定我校党史学习教育实施方案。各党总支和直属党支部要制定本单位的具体方案。
3.深入动员。召开全校党史学习教育动员部署大会，认真贯彻落实中央、省委和市委关于党史学习教育的部署要求，结合实际制定工作方案，对学习教育工作进行安排。
（二）开展专题学习
1.组织专题研讨。全校各级党组织要把党史作为重要学习内容，不同层级实际，采取举办读书班、理论学习中心组学习，“第一议题”学习等方式，开展有思想、有深度的研讨交流。围绕习近平总书记动员大会、庆祝大会等重要讲话精神和党的十九届六中全会精神、百年党史，学校领导班子至少举行4次理论学习中心组专题学习，吸收下级党组织负责同志、基层党员代表参加，着力提升学习质量和效果，二级学院领导班子和基层党支部定期举行党史学习交流。
2.抓好基层党组织学习。以党支部为单位，结合“三会一课”和“主题党日”，灵活采取重温入党誓词、读书交流会、党史故事分享，参观革命纪念馆（博物馆）和革命遗址遗迹、观看影片专题片等方式，开展主题突出、特色鲜明形式多样的学习活动。党支部（党小组）每月至少组织1次党史学习交流。
3.加强个人自学。制定学习计划，每天保证一定时间学习指定书目。党员干部每天学习不少于1小时，每月研读习近平总书记重要讲话不少于10篇。学习教育领导小组办公室定期对个人学习进行测试。
4.创新形式学。以党史学习为主要内容，办好“信航大讲堂”，打造学习品牌。用好“学习强国”、干部网络学院等学习平台，实现线上线下互动。将党史学习与调查研究结合起来，与解决群众实际问题结合起来，与推动中心工作落实结合起来，推动党史学习延伸拓展。
（三）组织专题活动
1.讲好专题党课。学习教育期间，学校领导班子成员、二级学院领导班子主要负责同志至少讲1次以党史为主要内容的党课或思想政治理论课。“七一”前后，各级干领导部带头讲党课，各级党员领导干部要到基层去，到分管领域联系点去，同大家一起学习交流，一起调查研究、一起谋划工作。
2.开展专题培训。把党史学习教育纳入党员培训的重要内容，在谋划制定年度学习培训计划时，精心设计以党史为重点“四史”学习教育课程，加大学习分量。充分利用红色资源，组织党员干部集中时间学习，邀请党史方面专家为党员干部作专题辅导。
3.组织参观“红色教育基地”。组织党员干部集中参观纪念馆、烈士陵园等党史教育基地，观看学习党史党性教育资料。通过参观，使广大党员更直接地了解和学习革命先烈伟大的品格及卓越的历史功绩，增强爱党爱国的热情，激发新时期的历史使命感。
4.围绕“建党百年”主题开展系列活动。在全体教师中开展“礼赞建党百年，矢志为党育人”征文活动，在女教职工中开展“建功新时代、巾帼展风采”经验分享活动，在学生中开展“党史知识竞赛”“青春为党歌唱”“讲个故事给党听”“青春寄语党”诗歌朗诵活动。举办庆祝建党百年文艺晚会，打造红色历史风情剧《列宁号》，推出一批党史题材的优秀文艺作品。
5.围绕以党史为重点的“四史”，精心设计思政课程。加大党史课程的学习分量，在思政课教学中突出党史教育内容，组织好思政课专题集体备课。深入开展“列宁号”历史及其精神的研究，运用红色资源开展教学，打造一批具有航院特色、反映信阳红色历史的精品党史思政课程。
（四）开展“我为群众办实事”实践活动。
1.深入基层开展调研。各级领导干部结合分管工作领域和年度工作安排，确定2个以上联系单位（其中1个基层单位）常态化深入联系单位和师生员工，每季度分别到所联系单位至少1次，广泛听取意见，制定“我为群众办实事”清单。
2.立足本职解决问题。立足当前，突出实效，聚焦我校发展中的突出问题，积极回应师生关切，重点解决一批师生急难盼的实际问题，一批短期内可以化解的具体问题，一批能够即知即改、立行立改的作风问题。一时解决不了的，要紧盯不放，明确阶段目标，持续推动问题解决。
3.建立解决问题的长效机制。通过为师生办实事和调查研究，提出创新性工作建议，打通工作“堵点”“淤点”推出典型经验做法，完善工作体制机制，推动学习成效转化为工作动力和改革成果。党史学习教育结束时，形成“我为群众办实事”实践活动情况报告。
（五）召开专题组织生活会和民主生活会
“七一”前后，校党委和各党支部召开1次专题组织生活会，党员领导干部要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在党支部或党小组组织生活，一起学习讨论起交流心得、一起接受思想教育，每名党员紧密结合自身思想和工作实际，认真查摆问题，充分交流思想，开展党性分析。年底，领导班子要坚持兰考标准开好专题民主生活会，充分运用学习教育成果，深入开展批评和自我批评，达到红脸出汗、排毒治病、提升党性、推动工作的效果，要对专题民主生活会情况进行认真总结梳理，并在一定范围内通报。
（六）做好总结评估
1.开展效果评估。学习教育基本结束时，各单位要通过会议测评、民意调查、第三方评估等方式，从党员干部能力素质提升、解决问题成效、群众满意度等方面，对学习教育进行客观评估。
2.及时总结提升。根据高校工委统一安排，适时召开党史学习教育总结大会，对全校学习教育成效和经验进行总结，并向省高校工委报送总结报告。学校直属各单位也要认真总结本单位学习教育好的做法，及时报校党委。
3.建立长效机制。注重总结提炼党史学习教育中形成的好经验好做法，对经得起实践检验行之有效、群众认可的做法，及时建立制度固化下来，长期坚持下去。
四、保障措施
（一）强化组织领导。校党委成立党史学习教育领导小组，直属各单位也要成立相应领导机构，组织开展好本单位的学习教育。要把组织开展党史学习教育作为一项重大政治任务，加强组织领导，统筹谋划推进。主要负责同志要带头作好表率，领导班子成员要认真履行一岗双责，学在前、干在先、作表率，带动广大党员干部在“学”上务求实效、在“悟”上入心入脑、在“干”上担当作为。
（二）加强督促指导。校党史学习教育领导小组办公室要切实发挥作用，对直属各单位学习教育工作进行全程督促指导，及时总结学习教育过程中涌现的好经验、好典型，及时发现并指导解决工作中存在的问题，把督促指导抓实抓好。
（三）注重宣传引领。要坚持运用网上网下与内宣外宣相结合，在网站、“两微一端”等移动多媒体平台，深入宣传党中央进行党史学习教育的重大意义，积极宣传学党史、讲党史、用党史的先进典型，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
（四）做到统筹兼顾。要把党史学习教育与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与庆祝建党100周年活动结合起来，与学校中心工作推进实施结合起来，统筹好时间和精力，统筹好工作和学习，推动学习教育与各项工作同频共振、互促共进。
